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全力推动媒介素养教育走进广州校园

Nov 30, 2014

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团市委和市教育局举行2014年广州市中小学媒介素养教育工作现场会

全力推动媒介素养教育走进广州校园

首批17所试点学校获授牌

 

  2014年11月26日下午,市教育局和团市委、市青少年媒介素养教育领导小组召开了“2014年广州市中小学媒介素养教育工作现场会”,来自广州12个区的区教育局相关负责人和试点学校代表参加了会议。公布了首批17所试点和重点联系学校名单并授牌,宣布将全面推动媒介素养教育进校园工程,打造广州在数字时代崭新的社会教育模式。

 

来自广州12个区的区教育局相关负责人、试点学校代表参加了现场会

 

昨日现场会,市教育局副局长沈子鸣、团市委副书记安建国还为首批媒介素养教育讲师颁发了聘书。

 

市教育局副局长沈子鸣(右一)、团市委副书记安建国(左一)为首批媒介素养教育讲师颁发聘书

 

 

首批广州市青少年媒介素养教育试点学校获授牌

 

 

打造媒介素养“广州特色”

 

据悉,上个世纪90年代,广州就从市少年宫起步,开始了媒介素养教育课程实践,经历了提出、探索到全面深化的三个重要阶段。已经从早期的单纯新媒体技术教育发展到如今正确引导青少年利用媒介资源完善自我,参与社会发展的知识、技能和素养的全方位培养市少年宫儿童媒介素养教育中心的老师们还联合有关科研单位专家学者,立项开展了广东省及全国的多项课题,充分利用少先队活动课、学校小记者社团等研发实验校园课程,在广州的13间学校开展校园子课题研究,出版了全国首套同时面向家长、孩子和老师的媒介素养教材,并被列入广东省地方课程实验教材。

近几年来,在市教育局、团市委的直接领导下,广州市青少年媒介素养教育研究工作快速推进发展,特别是2012年7月,市教育局、团市委共同成立广州市青少年媒介素养教育领导小组,通过开展媒介素养教育专题活动、发挥试点学校的示范作用,推动课题研究和基地建设,取得系列重要成果。

2013年10月,共青团广州市委员会和少先队广州市工作委员会正式印发了《关于开展广州市少先队媒介素养教育系列活动的通知》(团穗字【2013】41号文件),要求各级团组织和少先队组织,全面推动媒介素养教育进校园工程。

今年4月,广州市教育局正式印发了《广州市教育局关于全面加强全市中小学生媒介素养教育工作的意见》(穗教函【2014】431号文件),建立了广州市青少年媒介素养教育常态化的工作机制,使媒介素养成为广州新媒介时代学校教育的重要特色内容。

在这一意见的指导下,今年10月,广州市青少年媒介素养教育领导小组在前期试点的基础上,在全市选了天河区员村小学等17所“广州市首批媒介素养教育重点联系学校”,希望借助重点联系学校的示范作用,积极宣传、推广媒介素养教育先进经验,实现广州青少年媒介素养教育工作的突破性发展。

现场会上,广州市青少年媒介素养教育领导小组办公室主任、广州市教育局思政处处长丘毅清表示,接下来,广州将全面推动媒介素养教育进校园工程,结合新课标改革、组织科研力量,进一步开发媒介素养教育校本课程;将媒介素养教育纳入新时期教师继续教育的重要内容新时期广州家长学校的重要教育内容。她同时透露,广州将广泛开展媒介素养教育实践活动,组织国际范围的高水平的青少年媒介素养交流活动。

广州市青少年媒介素养教育领导小组办公室主任、广州市少年宫副主任、广州市少先队总辅导员张海波对“广州市首批媒介素养教育重点联系学校”在开展、推广媒介素养教育的相关工作及成果进行了点评。他认为,近年来试点学校大胆尝试,充分整合资源,将媒介素养教育与校园文化建设和德育工作紧密结合,将校本课程开发与多学科渗透结合起来,多形式、多渠道地开展教育活动,取得了显著成效。他希望试点学校下一步抓住机会,继续努力,在充分借鉴国际先进经验的基础上,逐渐探索出一条符合我国国情的儿童媒介素养教育本土实践道路。

 

 

 

推进“新社会教育模式”

 

媒介素养教育成为新时期青少年德育工作的重要内容。现场会上,广州市教育局副局长沈子鸣指出,“面对互联网时代媒介数量的高速增长和传播信息内容的指数级增加,如何让广大青少年学生能够科学、理性地接触和使用媒介,培养他们对媒介本质、传播手段以及传播效应的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力,对新时期培养青少年学生的健全人格具有十分重要的意义。今年4月,我局专门下发了《关于全面加强全市中小学生媒介素养教育工作的意见》,今天,我们又在这里专门召开现场会,聘任了一批媒介素养教育专家,建立了一批试点学校,就是希望建立起青少年媒介素养教育常态化工作机制,进一步凝聚工作合力,更好地推动这项工作的深入开展!

 

广州市教育局副局长沈子鸣高度重视媒介素养教育

 

团市委副书记安建国也表示,“新媒介的开放性、全球性、多元性、快捷性、交互性等特征,深深吸引了广大青少年,同时也造成了青少年信息选择的迷茫和自我认同的焦虑等问题。如何引导广大青少年正确地认识大众媒介,完整和较客观地评价媒介的性质、功能,并有效地利用大众传媒,成为共青团、少先队和所有教育工作者需要认真研究的重要课题。为此,团市委与市教育局于2012年共同组建了广州市青少年媒介素养教育领导小组,并充分依托广州市少年宫和广州青年报社的团队及媒介资源,实验性地开展了青少年媒介素养教育的探索工作,取得显著成效。接下来,我们将借助重点联系学校的积极示范作用,继续发动相关单位的广泛参与,将青少年媒介素养教育工作打造成为一种崭新的社会教育模式和工作品牌。”

 

团市委副书记安建国希望将青少年媒介素养教育工作打造成新的社会教育模式和工作品牌

 

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