广州是一座因现代而美丽的城市，但有谁知道广州也是有着源远流长的文化底蕴的。广州被称为“羊城”，广州有闻名的古今羊城八景，诗词与广州有紧密联系吗？日前，为了激发学员们的爱国热情，增加学员们的民族自豪感，展示我国优秀文化艺术遗产的风采，同时结合广州市少年宫举办的“广州传说”主题活动，广州市少年宫书法培训部开展了“广州古今诗词书写与诵唱”活动。

参观广州“五仙观”博物馆——回顾广州

4月8日上午，书法班的同学们带着兴奋的心情来到有着美丽的传说的“五仙观”博物馆。在博物馆工作人员的带领下，同学们首先参观了“仙人拇迹”，“仙人拇迹”实际上是一些非常大的脚印，传说是五仙骑五羊在此腾空而去时留下脚印。从传说中同学们知道了“羊城”、“穗城”的由来。接着，同学们登上了号称岭南第一楼的“禁钟楼”，并亲眼目睹了铸于明朝洪武十一年间的重约万斤的大铜钟。

在广州现存最大最完美的明代宫殿式木构建筑之一的大殿内，同学们欣赏了著名书法家陈景舒、关晓峰等书写的有关广州传说的古典诗词。同学们在书法家的作品前认真听讲解和记录，从唐代高适“海对羊城阔，山连象郡高”的诗句中得知“羊城”这一名称早已名扬天下。

在关羽竹诗碑前，广州古城模型台前……同学们都带着无以名状的兴奋，认真观摩记录。同时心里深深为我国优秀文化艺术折服。

通过这次参观活动，同学们上了一堂有关广州历史与传说的课程，上了一堂有关广州的古今诗词和书法欣赏课程。他们将会以这次活动的体会写一篇作文，将以这次活动所采集的有关广州传说古今诗词为内容开展书法创作活动。

聆听张教授讲广州历史——解读广州

4月15日（周六）晚上，广州市少年宫书法班中、大班的教师带着学员们来到华南师范大学张桂光教授家，张教授热情接待了学员们。

在张教授讲授之前，国立台湾师范大学文学博士、语文教育学系汪中文教授向同学们介绍了“台湾中小学生查字典比赛”以及新开的多媒体教学网站。该多媒体教学形式多样，有文字配动画的中国古文字的形体变化、书法碑帖、书法流派以及集读书、说话、写字、作文等丰富多采的内容，深深吸引了同学们的眼球。

随后张教授细心指正书法班中、大班学员的行书及篆书作品，同学们在仔细聆听张教授教导的同时，认真地做记录。讲授时张教授从怀里掏出一本纸面泛黄的广州诗词书，书上记载的是老广州市市长朱光所写的五十首《广州好》词。在该书中老市长描述了黄花岗、黄埔军校、荔枝湾、珠江、岭南画派、粤剧等的历史，图文并茂，充分体现了广州的特色。

最后，张教授向学员们讲述了广州古诗词的相关知识及吟唱技巧。在描述广州风俗的古诗词中，张教授介绍了商衍鎏先生所写的通俗易懂的《本来劳动最光荣》一诗和从除夕到元宵的《竹枝词》五首。同学们听得津津有味，便要求张教授讲授如何吟唱这些美丽的广州诗词。张教授欣然应允，随后便抑扬顿挫地用白话唱起《滕王阁诗》来，最后其向同学们讲授吟唱古诗词的技巧，并一一解答了同学们所提出的问题。

在离去前，张教授拿起羊毫大笔挥毫“奋飞” 二字的篆体，并教同学们如何用中锋行笔写好大篆，以勉励同学们刻苦学习书法。

参与“诗词与广州”讲座——诵唱广州

诗词是中国独特的国粹，精辟之句描述了人们的思想感情，也体现了中国人的文化传统，在世人眼中其已经成为一种文化的象征。有着2020年历史的广州与诗词的联系也很紧密，可以说现今的广州诗词是发展得越来越兴旺了。时至今日广州人又迎着一股吟唱诗词风，通过吟唱诗词感受美的旋律。

4月22日早上十点半，广州《诗词报》的编辑吕君忾先生和王钧明先生来到一号楼多功能厅为小、中、大班的同学们讲授吟唱古诗词的知识与技巧。首先，吕君忾先生诵读了老广州市市长朱光所写的“广州好”（录三），描写了广州建城的艰辛历史、“五羊传说” 和广州迅猛发展史等等以及描绘了广州的秀丽风景。还有介绍了宋代诗词，其特点是诗句长短不一，如晏几道《少年游》。接着，吕先生为同学们介绍了1963年选出的旧羊城八景“红陵旭日、珠海丹心、东湖春晓、白云松涛、萝岗香雪、鹅潭夜月、双桥烟雨、越秀远眺”以及2002年07月26日正式评选出新的羊城八景“云山叠翠、越秀新晖、古祠留芳、黄花皓月、珠水夜韵、天河飘绢、五环晨曦、莲峰观海”，并诵读了诗人对羊城景色所写下的诗词。在讲座中，同学们认真看着手上的诗词，也跟着轻声地诵读着，还认真地做下笔记。

在古诗词吟唱方面颇有造诣的王钧明先生为同学们吟唱了两首诗词。他与吕先生的吟唱风格有所不同，带有粤剧的腔调。

此外，吕先生还讲解了五言绝句、五言律诗、七言绝句、七言律诗的有关知识。吟唱诗词的快慢以平声、仄声在诗句中的规律间隔来区分，唱得快的时候在中国的音韵中是仄声，唱得慢的时候在中国音韵中是平声。后来，吕先生看着同学们对诗词的热衷感情，用白话吟唱了唐代王维所写的《红豆》“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”这首被周恩来总理赞誉的诗被赠予广州粤剧界，因此被称为广州的“红豆”。浓厚的唱诗课堂顿时热闹起来，同学们唱起诗来还颇有韵味。最后，在吕先生的带唱下又手打着拍子吟唱起唐代李白的《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”课间，一位中班学员好奇地问：“吕先生，我们怎样用普通话来吟唱这些古诗词呢？”吕先生听到后很欢喜，耐心地说：“因为中国的四大方言在吟唱里是没有明显的音乐界限的，所以我们也可以用普通话来唱呀！”接着，吕先生又领着同学们用普通话随着节奏唱起了《红豆》和《望庐山瀑布》。

在讲授过程中吕先生讲起朗诵与吟唱的区别在于朗诵抑扬顿挫、速度较快，而吟唱则通过唱歌的形式诵读诗词比较易记，便于背诵。古诗词吟唱目前在广州基本失传。同学们对诗词吟唱活动的浓厚兴趣和出色的表现令两位老先生感到惊喜和欣慰。此时此刻同学们也感受到从吟唱中感受诗词的魅力所在。通过这次讲座，同学们不仅对中国古典诗词有更深入的了解，也逐渐对传统文化有进一步的认识。