合唱培训中中心

班别	课程内容	教学特点	教学效果（对孩子学习之后的提高）
爸妈合唱团	1、  学习艺术歌曲及合唱作品 2、  掌握声乐的基本技能技巧、合唱要领 3、  通过作品赏析让学员了解更多音乐知识	1、  成人班的声乐训练 2、  中外艺术歌曲的演唱 3、  歌曲与情感的表达 4、  增强对音乐的敏感度	1、  了解和掌握基本音乐知识 2、  懂得科学的发声方法和演唱技巧 3、  提高对音乐的鉴赏能力 4、  理解孩子的合唱学习 5、  促进交流愉悦身心

班别	课程内容	教学特点	教学效果（对孩子学习之后的提高）
钢笔书法	1、  书写工具及其使用：（１）掌握正确的书写姿势与执笔方法．（２）了解书写工具及其性能．（３）了解钢笔字与毛笔字的异同． 2、  钢笔书法的欣赏 3、  钢笔书写练习；掌握汉字的结构规律． 4、  钢笔书写创作的基本方法（１）各种字体的练习（２）各种书写格式的练习（３）古今诗词名句的练习	１、通过艺术欣赏提高学生学习的兴趣和审美能力２、通过示范教学和书写练习提高学生的书写能力３、在老师指导下进行创作	通过学习使学生的钢笔字写得端正，提高书写水平和钢笔书法欣赏水平和一定的创作能力．

外语培训部

班别	课程内容	教学特点	教学效果（对孩子学习之后的提高）
朗文国际英语	采用《朗文国际英语》，适合四年级以上的学生学习	“引导式会话”的交际策略使孩子们亲临其境，在“玩”中学，在学中“玩”，轻轻松松地学习英语，是传统课堂的完美补充。	语法与交际的全方位学习，全面训练了学生听、说、读、写的综合能力，达到英语教学的最终目的
日语	采用《日语课本》 《标准日语发音》等教材，以学习日语基础知识为主，培养学生运用日语进行简单对话的能力	学习中，老师将组织形式多样的教学活动。	加深学生对日本风俗文化的了解，进一步提高学生学习日语的兴趣。

文学培训部

班别	课程内容	教学特点	教学效果（对孩子学习之后的提高）
国 学	学习经典文著：《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《大学》等。 学习古诗词的基础知识《声律启蒙》、《笠翁对韵》。精选唐诗宋词赏析、诵读、背诵。 学写对联，仿写古诗词，创作学习心得。	通过经典诗文的品读和赏析，感悟诗文的内涵。 通过诵读记忆经典诗文，汲取文化精粹；通过写作训练，指导学生用文字表达自己的感受。	积累文学底蕴，接受道德熏陶，并在学习传统学术文化和优秀民族语言的基础上，掌握诗词文欣赏与阅读的方法，学以致用，提高阅读写作能力。

文艺培训部

班别	课程内容	教学特点	教学效果（对孩子学习之后的提高）
大提琴入门	一、入门班（1—2级） 1 学习五线谱和相应的乐理知识，了解一定得表情符号，掌握对谱子熟练的视唱能力。 2 基本掌握熟悉左手第一把位，右手的正确握弓和运弓和基础弓法 3 掌握左右手协调的配合能力和音准的听辩能力 4 准确规范的演奏世界儿童乐曲及练习曲 5 用形象的比喻和生动的语言描绘,使学生听辩和感受到音乐所表达答的情绪和色彩.充分提高对音乐的欣赏能力!	在国外大提琴有悠久的历史。它的音色纯朴浑厚、富有磁性，表现力丰富多样。琴构造的原理接近于人的身体，持琴姿势自然。大提琴作为一个独奏乐器活跃在艺术的舞台上。大提琴班采用小组课和个别课的授课方式，教学形式多样化,启发引导兴趣为主.使学生的学习更为主动.针对每个学生的特点进行个性化的教学。老师上课除传授大提琴基本演奏基础和技巧，并结合视唱练耳和乐理等方面的知识.	通过有计划的教学方案,开拓学生的音乐艺术潜能.培养学生的独立性和思考能力.认真扎实掌握大提琴演奏的基本功.开发左右脑的发展平衡性.充分调动学生的想象力,提高学生的模仿能力和听觉分辨力! 着重培养学生对音乐的表现力、理解力、感悟力。从而激发孩子对音乐的学习兴趣，正确引导学习方向。从学习中培养孩子良好的学习习惯，使孩子养成刻苦耐劳的精神。
电脑音乐制作班	a． 学习使用SONAR制作软件。（如建立音轨，选择音色，SONAR的功能键使用等等） b． 学习软件的同时要兼学一些音乐的基础知识。（如简单的作曲技巧与和声知识，器乐介绍与配器知识，视唱与乐理） c． 学习使用FINALE打谱软件。（全面的打谱知识） d.学习COOLEDIT音频软件。（如何把MIDI文件转为音频文件） e． 学习在音乐中加入鼓点。 f． 更细致地学习作曲技巧，自己尝试作曲填词。 g． 学习录人声，用简易的咪设备把人声录进软件里。	电脑音乐制作班是广州市少年宫新开展的一个新型班。这个班结合了音乐与电脑各方面的知识，学习如何将MIDI键盘，电脑和音乐软件三者结合起来创作音乐。 而且电脑音乐制作班除了学习音乐制作之外，还可以学习到很多音乐基础知识，学生不但在学习过程中不会觉得枯燥，而且还可以学得更全面。	完成了以上课程，学生已经更深入地学习到音乐制作的知识，可以创作出不同风格的曲子以及制作出来。可以独立作曲，编曲，打谱，录人声，最后刻成音乐CD，完成整个音乐制作的基本流程。 通过参加电脑音乐制作班，学生既能够学习到音乐制作的知识，又能够学习一些平常比较少接触的音乐基础理论知识，使学生在音乐领域里面能够全面发展，再者，学习作曲编曲可以启发学生的创作思维能力，对学生无论是在音乐方面还是在音乐以外的学习方面都会有很大的帮助。

科技培训部

班别	课程内容	教学特点	教学效果（对孩子学习之后的提高）
模型（车辆）	学习车辆模型基本知识及中级遥控车模的操纵技术	学习车辆模型的基本原理，制作有一定难度的车模，学习中级遥控车模的操纵技术及原理，提高独立处理技术问题能力	通过制作，在实践中发现问题、解决问题
无线电	学习制作各种电路知识，晶体二极管、三极管和放大电路，晶体三极管的各种偏置电路	学习电子百拼电路，对电学产生兴趣之后，再焊接各种电子电路，如音乐声、动物叫声、白天亮灯和晚上亮灯、报警电路等。学习晶体三极管的各种偏置电路和全国青少年电子制作比赛各种试题分析，晶体管收音机的工作原理及各种电路的制作等。	启发青少年的思维，增强动手能力
生物	学习生物、生态、环保基础知识，开展课题实验及野外考察	培养学员学习生物和环保知识的兴趣，为进一步学习打下良好的基础	重点训练学员进行科学实验、考察的独立工作能力和进一步自学生物知识的方法

体育中心

班别	课程内容	教学特点	教学效果（对孩子学习之后的提高）
象棋（中国象棋、国际象棋）	棋类的基本知识（棋盘与棋子、棋子的摆法、走法等）基本杀法、开局要领。	它集娱乐、体育竞技、智力游戏、科学、游艺、意技、智力于一身	有利于吸收和学习古代人类的优秀文化，开发智力、记忆力、大局观念，按规则行事，进取精神，有利于培养少儿健康的爱好和高尚的精操
柔道	柔道的分类： （一）   投技 （二）   固技 （三）档身技	学习柔道，不仅能锻炼筋骨，学得一身柔道特有的护身技术，还能锻炼做好工作所需要的坚韧、果断、刚毅，提高公正守法的品德和锻炼观察、推理、想象等理智活动能力。	是一种格斗之技，又是锻炼意志，增强体质，培养情操之道。
棒球	棒球的基本功，训练传球接球挥球打击。	培养学生反应能力和协调性空间感等。	煅练身体，增长见识，多学一门新技能。
击剑	学习礼仪、剑精神、剑知识，练习身体柔韧性、灵活性、反应能力，基本功练习。击剑专业技术和对抗练习醒狮的好处是可以锻炼少年儿童整体的力量、协调性、节奏感、团体合作精神。	属智力型对抗性很强，竟争激烈的格斗项目	培养和发展少年儿童的顽强、机智、敏捷、坚决、果断、沉着、善于观察，随机应变和高度自制力与必胜的信念等良好的品德
乒乓球		少年宫乒乓球学员在“快乐乒乓●快乐成长”教学理念的指导和熏陶下，教练员按照科学系统的教学大纲教学。采取1对3的教学模式，根据学员的年龄水平循序渐进进行执行。多年教学实践证明，孩子们的身体素质、心理素质、智力水平、团队精神和竞争意识在快乐的氛围中取得了明显的进步。	乒乓球是一项集智能、技能和体能为一体全身运动。对青少年的健康发育成长有着重要的作用。它能促进大脑、肌肉和骨络发育；预防和治疗青少年近视，增强青少年的大脑、手脚的协调反应能力。
成人瑜伽		通过站、立、跪、卧等各种姿势，弯曲、伸展、扭转身体的各个部位，使脊椎、肌肉、内脏器官得到自我按摩和牵引，从而达到强壮脊椎、调节神经与内分泌系统，增加免疫功能，加快新陈代谢，有效清除体内毒素，令皮肤富有光泽	当面对种种压力的时候，人们都在寻找一种可以充实自己或能取代那些较剧烈的健身方式的练习，对许多人来说，瑜伽充满了空灵、清新的感觉。
少儿流行舞 （爵士、街舞）	少儿流行舞（爵士、街舞）的基本功和演出套路	兴趣教学学生主动积极学习、效果显著。	通过流行舞的学习，能锻炼小朋友的乐感节秦感，还能有助增强肢体协调性，柔韧性，还能训练小朋友自信心，勇于展示自我的性格。
武术亲子班	传统武术一些拳种中有代表性拳法、腿法、摔法和擒拿术等自我防卫技术、传统武术的学习与实战训练。	易学易懂，注重功力与实战训练，理论与实践相结合，“寓教于乐”，家长与孩子一起练习，既方便课后复习又可以增进父（母）子感情。	既可以锻炼身体、学习自我防卫技术，又可以学习中国传统文化、增强自信心和培养良好的精神品质。
醒狮班	武术基本功、拳术套路，醒狮基本功，醒狮锣鼓基本功，醒狮套路	醒狮的好处是可以锻炼少年儿童整体的力量、协调性、节奏感、团体合作精神。	醒狮的好处是可以锻炼少年儿童整体的力量、协调性、节奏感、团体合作精神。
花样篮球	篮球基本功、步伐、动作的训练	专业性强、趣味性强 各种表演比赛机会多	对孩子的增高、灵活性、协调性、增强体质体能有好处