基础教育阶段的艺术课程日益走向综合，要求新的美术课程更加关注学生人格的健全发展，为学生提供生动有趣、丰富多彩的内容和信息，鼓励学生进行体验性、探究性和反思性学习，并使每个学生获得成功感。因此，开展综合性的、关注设计思维发展的综合美术课程成为必然的趋势。

一、课程的性质和价值

综合了音乐、美术、戏剧、舞蹈以及影视、书法、篆刻等多种艺术形式和表现手段，对学生的生活、情感、文化素养和语言思维产生多方面直接或间接的影响。概括起来，设计思维实验课程具有如下性质和价值。

● 综合艺术素质培养

设计思维实验课程重视学生在艺术学习中创造美和鉴赏美的实践，通过音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视、书法等多门艺术学科的综合与联系，使学生的艺术经验不断得到丰富和升华，获得感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的审美情趣。

● 语言、思维能力发展

设计思维实验课程通过各类艺术的综合和联系，全面培养学生的视觉能力、听觉能力、动作协调能力、语言表达能力、认识自我和适应环境的能力。在艺术涉及的联想、推理、分析、综合等活动中，学生的形象思维和科学思维得到协调发展，智力和创新能力得到不断提高。

●健康人格塑造

设计思维实验课程为学生提供多角度、多方面、多渠道的情感体验，学生有机会选择自己喜爱的方式进行自我表达和交流，使情感得到丰富，达到人格的提升和心灵的净化。　　

●艺术火种传承

设计思维实验课程使学生有机会接触丰富的艺术信息，认识和理解本民族与世界各地艺术的历史、文化意蕴，感受其特色，形成对本民族文化的认同与热爱，培养对多元文化的尊重，参与文化的传承与发展。

二、课堂形式

    以20人一班的小组课形式实施课程，关注每个学生的发展需要和个性特色。课堂上所需画具、乐器、教材均由少年宫提供，保证学生获得如期教学效果。

2008年第一学期美术学校设计思维实验班招生：

上课时间：周日上午10：15～12：15，年龄：9～11岁 上课地点：二宫 312室

报名性质：插班 名额有限，报完即止。

要求：学员家里必须有电脑可以上网。

报名时间：1月21日、22日

报名地点：广州市第二少年宫306室美术学校办公室

联系电话：37857016