被视为“智残”的他，听着交响乐，创作出不可思议的画

　　羊城晚报记者 邓勃 摄影报道

　　一首乐曲？一个乐章？

　　不，是阿璞的画。

　　尺幅千里，动魄惊心。万马嘶鸣，刀剑交响，战鼓阵阵，喇叭声声……阿璞指挥着雁群，他用他的笔蔽日遮天。他让动物狂欢，他让人物疯狂。

　　“我想画尽古典音乐！”

　　阿璞，是何等神仙？可指挥天、地、人？

　　天才，这样说陈元璞不过分。

　　凝视着陈元璞的面庞，很瘦，长着个大脑门，一副很大的镜框；他静默时表情木然，说起话来脸上却浮现出一种稚气和灵动。

　　他家在荔湾区一幢狭窄的居民楼里。

　　元璞在画画，不大的客厅充斥着交响曲……他68岁的父亲陈子平，在旁边静静地看着阿璞。他与妻子这样守护着阿璞守了33年。

　　阿璞的母亲邓笑卿对我说了很多她的阿璞，阿璞刚生下来不会吮吸，不睁眼睛，“脑袋也有点像现在的‘大头婴’”。爷爷拿着放大镜一页一页地翻看字典，终于选中一个名字：元璞，一初为元，朴拙如玉。

　　母亲说，阿璞一岁还坐不稳，两岁才能在地板上坐着走。上幼儿园大班，阿璞上课时完全没有一点交流的意识和反应，只是吃指甲、发呆。

　　但是，阿璞却对画画和动物表现出了强烈的兴趣。“这让我们觉得他还不完全是一块木头”，阿璞在家饲养很多小动物，还喜欢在墙壁地板上涂涂抹抹。

　　7岁时，阿璞凭着一首《青蛙歌》和主动为老师画的一幅画，被招进小学。入校以后他的学习成绩却一直很差。阿璞的父亲举例说，在阿璞眼中，1+1=2永远是：一枝铅笔+一枝铅笔=一只鸭子。回家后，父母问作业是什么，他总是木然地摇头说“不知道”。母亲只好跑到他同学家去一一询问，然后再强迫他做作业。一遍一遍地逐题解释，但阿璞的脑袋“就像一块木板”，母亲说，“我气得无法坚持时，就换他爸上；他爸气得要一巴掌打过去时，再换我……天天如此啊！”

　　阿璞的父亲说，那时别人说的两句话让他记一辈子：“别人养孩子，你养的是什么啊？”“这样的孩子扔了算了”。

　　为了照顾阿璞，她从老师转为职员，“我没当老师，好多人可以顶替，如我不教我仔，就没人教我仔了。”

　　阿璞在学校里总是同学取笑的对象。而在做早操时，他有时也会被藏起来，因为他不协调的动作会给参观的人留下不好的印象。

　　阿璞绘画以外的课程仍然一塌糊涂。升初中时，精神病院的检测结果是：轻度精神发育迟缓、智力残疾四级。

　　他只有他的画。那不可思议的画。

　　“我下辈子还要做关老师的学生。”阿璞8岁“走后门”进入了广州市少年宫，一直到现在。是少年宫的关小蕾老师发现了阿璞的绘画天才。“这个孩子的画特别怪异，像梦境一般。”

　　再后来，阿璞被交响曲所吸引，那一年是1991年，一发而不可收，一直画交响曲到今天。

　　1997年，里赫特、索尔第、切里比达克3位音乐大师相继去世。“我觉得这是巨大的损失，很悲痛，也很有一种使命感，就更加拼命地日夜画画。情绪持续亢奋，经常出现幻听，就走不出来了。”

　　据阿璞父亲回忆，阿璞“目光呆滞、胡言乱语，竟然说我不是他的父亲，我才知道，阿璞疯了！我真是想不通啊，本来就弱智，为何又来了精神病？”

　　之后，阿璞一直坚持吃安定药。画也不停，但不可否认，数量少了很多。也许，一些灵感被安定药掩埋了。

　　“我爸爸妈妈不能没有我，我如倒了，我爸爸妈妈也会倒的。”那是阿璞最近一次发病时说的话，他这次在医院里整整住了四个月零七天。这次的病很严重，下半身没了知觉，瘦得只剩下皮包骨。但元璞挺过来了……

　　“我不能死，还有好多事等着我呢。”他挺了下来。但从此他只能依靠轮椅移动……

　　阿璞还在画画，他画梦，他画坚强，他画未来……

　　“我们已联系好，在广州残亚会期间，在亚运场馆展出阿璞的作品。”关小蕾老师对我说。

天才阿璞

阿璞和爸爸妈妈

阿璞行动不便坐在轮椅上。记者给他拍了一张留念照，旁边是摆在阿璞家显目位置的假花

阿璞的作品：《柴可夫斯基：“悲怆”交响曲之第一乐章》

阿璞的作品：《圣桑：管风琴与交响乐队的抗衡（选自《管风琴交响曲》第四乐章）》

2002年11月，阿璞与关小蕾老师带着学生出外画广州