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培养健康人格 专家呼吁发挥少年宫作用

May 30, 2007   信息来源:原网站2007年4月25日稿

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(本网记者 蒋亮)  “最近美国发生的校园枪击事件说明,对于青少年来说心理健康比身体健康更重要。在我国也有马加爵这样的极端例子,证明青少年需要有专门机构来培养其健康人格。我们认为,青少年宫正应该担负起这样的使命和功能来。”4月24日,在四川省青少年宫举行的和谐创新与发展论坛上,来自广州市的少年宫主任黄南冰发出呼吁,希望国家能更加重视青少年健康人格的培养,更加积极地发挥青少年宫在这方面的良好作用。

  黄南冰主任告告诉四川新闻网记者,在广州市的少年宫有这样一个例子,一个什么都不关心的冷漠少年,连父母都认为没有治了。“在少年宫里他偶然喜欢上了模型,从此慢慢地走出了自闭环境,开始更多地和社会交往,学习成绩也因此越来越好”,黄南冰表示,很多人都认为青少年健康人格的培养是学校的责任,其实这是个误区。黄南冰说,其实学校教育更多是强调对青少年共性的培养,而青少年宫这样的校外教育则强调个性培养,“所以我认为青少年宫实施的校外教育,应该是青少年健康人格培养的最好基地,也应该是我国实施教育改革的最佳试验田。”

  据悉,由团省委和四川省青少年宫组织的本次论坛目的是进一步贯彻落实中办和国办《关于进一步加强和改进未成年人校外教育活动场所建设和管理工作的意见》文件精神,解放四川青少年社会教育工作者的思想,创新青少年社会教育工作理念和工作机制,使四川省青少年社会教育事业迈上新的台阶。为此,主办方特意邀请了中国教育部基础教育司德育与校外教育处处长吕同舟主讲“青少年宫怎样做好与学校教育的有机衔接”,中国宫协事业发展部部长杨华东主讲“走出国门看青少年社会教育”。广州市少年宫主任黄南冰主讲“如何才能使少年宫取得良好的社会效益、人才效益和经济效益”,以及深圳市青少年宫副主任唐青主讲“青少年宫怎样开展公益活动”等内容。

 

四川省青少年宫举办“和谐创新发展”论坛

 

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