·卷首语·

为何输不起

       有个故事：一次，赵州和尚的一个朋友来看望他，两个人寒暄了一番后， 那个朋友很抱歉地说：“真不好意思，这次来得实在匆忙，也没有带什么礼物给你。”赵州和尚“哦”了一声说：“你放下吧。”那位朋友以为他听错了，忙把手摊开说：“我什么东西都没带来，还能放下什么呢？”赵州和尚又“哦”了一声，微微笑道：“你看，你既然什么东西都没带来，但是怎么还会有放不下的呢？如果有实在放不下的，那就继续担着吧……”

       看着本期杂志的专题策划《让孩子输得起》，这段禅语故事便从心头掠过。现实生活中，有太多有形无形的东西把我们压得直不起腰来，这压力也让我们在面对孩子时有了太多的有形无形的束缚。

       只有一个孩子，从刚生下来，就有太多的放不下。从选择衣服到玩具，从选早教班、课外兴趣班，到上幼儿园、小学……每一样都怕不是最好的，都怕孩子输给别人，都怕……

       这么多放不下的结果是，孩子生于温室，经不得一点点风吹雨打 。从这个角度讲，我倒要呼吁，挫折教育首先从父母抓起。要想培养输得起的孩子，先要有输得起的爸妈。

       正如本刊专栏作者沈雅琴在本期《孩子爱乱发脾气怎么办》里写道，我们的家长在教育过程中忽视了教育的本意，教育本是为了让我们的孩子将来更好地在社会上发展。但是家长在生活上包办、学习上陪练，恰恰忽视了孩子自主养成，其结果是他们没有能力独立应对社会发展及挑战。

       放下吧，没有什么大不了的。有挫折、有压力、有不满、有挑战，我们孩子才可以进步，我们父母才可以进步，我们社会才可以进步。

总第152期/2008年11月号 

特别策划 SPECIAL REPORT

14  让孩子输得起

资讯 NEWS

06  《家有儿女》油腔滑调教坏孩子？

专家观点  EXPERTS VIEW

08  沈雅琴：孩子爱乱发脾气怎么办

09  江人杰：劳动的学问

10  刘欢仪：如何培养孩子的良好性格

11  陈荔茹：帮孩子建立自我激励的心理机制

亲子理财 PATERNITY FISCAL

12  怎样给孩子钱

成长空间  GROWING SPACE

23  左右脑训练    拓展孩子思维

27  生活体验教育法  提升孩子创造力

培训班 TRAINING

30  儿童钢琴培训班体验报告

家校互动 INTERACTIVE

34  该不该评“三好学生”

成长故事 STORIES

36  张怡宁：从“哭”赢冠军到成为王者

爱子博客  BLOG

39  把自己的孩子交给别人打

海外教育 OVERSEAS EDUCATION

41  在澳大利亚上小学

成长书屋 BOOKS

43  来吧孩子

名人育儿  CELEBRITY CHILDCARE

44  翟志刚：母亲是我飞天的动力

成长沟通  COMMUNICATION

47  孩子迷上电视怎么办？

活动地带 ACTIVITIES

48        快乐是亲子沟通的最佳状态

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现在家庭小孩都不多，很多都是独生子女，家长普遍对子女照顾得过分关心及周到。孩子大多习惯了饭来张口、衣来伸手的生活，稍有不顺心就沮丧、发脾气。

同时，现在的社会越来越崇尚物质享受，孩子听惯了赞赏，习惯了爱自己，不考虑别人……太一帆风顺的成长经历，令他们丧失面对逆境的心理承受能力和实际解决问题的能力。

对此，难道家长不应幡然醒觉：我们有无过分呵护而令孩子失去成长的磨练机会呢？我们的孩子面对问题时是不是已经输不起了？对孩子的抗挫折教育该从孩子多大开始？哪些又才是适度且有效的方法呢？

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很多孩子从幼儿开始便习惯性地偏用左脑或右脑，这往往导致思维的发展受到限制，从而出现学习偏科或“事倍功半”等现象，当家长为这些问题而担忧时，不妨试试为孩子选择“左右脑思维训练”。

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专家指出，家长让孩子学钢琴，应摒除那些功利色彩，正确引导孩子的学习目的，谨慎从师、适龄而学，不浮夸、不攀比。只有这样，才能将孩子培养成一个懂音乐、爱音乐及拥有一定音乐鉴赏能力的人。