一、课程介绍

外语教学的最终目的就是为了能让学习者运用英语进行交际，在灵活交际的同时不忘对语言（包括语法、用词、发音等方面）准确性的严格要求。但在现代英语学习中，曾经出现了两种极端的教学模式：一是重视了建构句子的熟练程度和准确程度，而忽略了对学生交际能力的培养，培养了“哑巴英语”的一代；另一种是重视了学生使用语言进行交际能力的培养，却忽视了对语言语法规则的重视，语言错误比比皆是，培养了开口大胆，却词不达意、力不从心、招人嗤笑的一代。

《朗文国际英语教程》以语法体系和交际功能为编写主线，融合了国外英语基础阶段教材重交际和国内教材重语法的优点，既重视语言准确性的训练，又注重学生交际能力和文化意识的培养；为学习者提供积极互动的交际型语言学习途径，全面训练学生听、说、读、写综合能力。教程通过“引导式会话”帮助学生在交际和生活场景中运用语言知识，达到语言学习最终也是最根本的目的：准确、自然、流利地用英语表达思想。在教学上通过独特的教学方式帮助孩子们爱英语、学英语、用英语，充分体现少儿英语教与学的主动性、多样性和实用性。

二、培训特色

1、《朗文国际英语教程》是世界上最受欢迎的美语教材之一，教材成熟、生动活泼，具有时代的气息，能激发孩子们英语学习的兴趣，  培养学生英语思维的能力，领略英语国家独特文化魅力。

2、“引导式会话”的交际策略使孩子们亲临其境，在“玩”中学，在学中“玩”，轻轻松松地学习英语，是传统课堂的完美补充。

3、以生动活泼、丰富多样的教学形式进行教学，能最大限度地吸引学生的兴趣，刺激学生英语学习的积极性。

4、语法与交际的全方位学习，全面训练了学生听、说、读、写的综合能力，达到英语教学的最终目的。

三、适合年龄

四年级——初中学生

“朗文国际英语”课程共有四册，适合四年级——初中的学生进行学习。其中的第一、二册适合小学四年级——六年级的学生进行学习，第三、四册适合初中学生学习。

四、任课教师：张丹

张丹老师是我宫外语培训中心的专职教师，她有着十年丰富的英语教学经验，教学生动活泼，形式多样，吸引了孩子们的兴趣。在教学上她更加注重的是“授之以鱼，不如授之以渔”，教给孩子们学习的方法更能让他们受益终生。五、联系方式：81365880 37857039