“自尊自信展自我”培训班

招生启事

子女日渐长大，为人父母，当然最想看到孩子常常都开开心心、合群好学，不怕挫折、勇于接受挑战和愿意承担责任。

如何培养这样的孩子？关键是帮助孩子建立良好的自尊感，让他学会自信自爱！

主办：广州市少年宫社会教育部

承办：「成长动力」青少年服务中心

一、 课程理念：

1、什么是自尊感？

l         自尊感是孩子对自己能力和价值的整体印象，帮助孩子认定自己是个怎样的人，可以做些什么，做得有多好，有多少人认同和接受。

l         有些孩子经常觉得自己能力欠佳或毫无价值，这种负面的“内心独白”未必反映实际的情况。例如，孩子虽然身材适中，但他却觉得自己肥胖丑陋。

2、为什么要培养孩子的自尊感？

l         自尊感是影响孩子学习、交朋友和应对生活中种种挑战的最主要元素，尽管两个人的天分和能力相约。

l         个人的自尊感高低却影响其实际表现，有良好自尊感的孩子，自信可以学习新事物，因而会主动学习和尝试。

l         有良好自尊感的孩子，能力和价值被肯定，因而会尊重自己，也会进一步学习去尊重别人，与人建立良好的关系。

l         有良好自尊感的孩子，明白失败是无可避免的事，遇到挫折逆境，不会迷失方向或轻易放弃。

二、 课程简章

l         招收对象：7－9岁儿童

l         招收人数：10－12人

l         授课时间：11月10日起逢周六早上8：30－10：00，共8节

l         授课地点：二宫523课室

l         授课形式：体验式程序、解说分享、角色扮演、短讲教授等

l         咨询电话：38291038 黄老师

三、报名办法

1、广州市第二少年宮211社会教育部领取报名申请表格（黄老师、谷老师）

2、在二宫大堂首届精神健康月咨询处领取申请表格并填写后交到211社会教育部办公室

四、师资简介

课程督导：

陈妙玲：香港第一类别注册社工，持香港城市大学社会工作优异文凭、社会工作荣誉文学士学位、社会科学硕士(辅导学) 学位、研究院心理学深造文凭学位；具香港小童群益会二十年社会工作经验，曾任香港教育局属下香港教育城亲职教育顾问，兼任中山大学社会工作学实习课、论文课导师，专长专业培训、家长教育及儿童成长研究， “成长动力”青少年服务中心主任。

活动负责社工（培训员）资历简介

黎玉婷 (专业社工)，为国家三级/高级技能社会工作者，持中山大学法学士学位(社会工作)，多次参与香港、澳门、台湾及国内的社会工作学术会议及培训，并于香港小童群益会属下服务中心接受挂职培训；具有多元化的青少年服务工作经验，包括「广州市小学生辅导支援计画」、「佛山市南海区义工进社区专案」、「社工介入校园偏差学生服务」、「青少年夏令营」及「亲子日活动」等。

周琳 (专业社工)，持广东商学院社会工作学士学位，曾参与香港协青社深宵外展工作及于白云自愿戒毒中心实习，并于香港小童群益会属下服务中心接受挂职培训。在学中曾任校社会工作协会副会长，并参与中国地区的国际工作营活动，负责当中的工程建设、儿童教育及生活协调工作并协助开展国际工作营年度网路会议。

五、机构简介

香港小童群益会 为香港政府津贴的志愿机构之一。一直之来专注为2-35岁之儿童，青少年及家长提供各类型的专业服务。随着社会的发展，本会提供的教育性及辅导性服务亦不断创新和趋向多元化。

中山大学社会工作教育与研究中心 创立于二零零四年，旨在成为国内社会工作教育与研究的「领头羊」。其宗旨为：为国际社会工作界对中国问题研究有兴趣者提供合作研究的平台；为国内社会工作者与社会工作教育者提供高品质的专业及学术训练机会及为国内社工教育界、学术界、政府、非政府组织提供知识支援。

「成长动力」青少年服务中心 为香港小童群益会及中山大学社会工作教育与研究中心，就二零零四至零六两年间，合作主办之抗逆小穗星项目经验所扩展成立的社会工作服务中心。旨在运用多元化的手法，透过学校和社区为青少年及其家庭提供专业辅导及成长培训服务，从而培养青少年健全人格，协助他们健康成长。