目录

总第191期∕2010年3月号

资讯

04  孩子情商越高学习越好

专家观点

06  方    堃：孩子犯错怎么办

07  陈言雅：解开孩子的攀比情结

成长空间

15  帮孩子面对自己的情绪

18  温馨一刻   幸福在我家

家长手记

20  给孩子的“打击”找个出口

21  女儿的生日计划

22  教子也需智慧

培训班

23  教孩子识谱的三大教育误区

育儿图说

24  如果你再敢抽烟

25  孩子的人际交往

26  如何面对孩子的不良行为

育儿方略

28  罗森塔尔效应

30  孩子写作业慢的训练方案

32  我不喜欢新座位

海外教育

33  德国：善良教育每一天

名人育儿

34  潘长江：矮个子父亲的大智慧

爱子博客

36  批评孩子时请给孩子留点面子

成长沟通

38  孩子的独占欲过高怎么办

家校互动

40  小学生迷上网络“偷菜”该如何引导

家长学校

43  家校联手    亲子共成长

活动地带

44  亲子共成长    沟通零距离

相信孩子

       过年几家好友相聚，话题又落到了孩子身上。这次讨论的是如何培养孩子的兴趣特长。

       一方说，一定要以孩子是否喜爱为标准，他不喜欢你逼着他做也没用，要按照他的天性来发展孩子。这道理很符合国际育儿潮流。

       一方说，孩子小时候哪里知道自己喜欢什么，而且我那女儿干什么都没耐性，况且她不经过苦练获得成功的喜悦，哪来的爱好。郎朗小时候也不是那么喜欢练钢琴，他被逼父母得很痛苦，但是后来获得了巨大的荣誉，成功感使他可能视钢琴为生命了。这道理也很符合实际情况。

       再讨论下去。

       一方说，像郎朗那样成功的有几个，孩子不断长大，大部分孩子的兴趣也不断变化，你能做他一辈子的主？

       一方说，那也不能任其发展啊。不吃苦中苦，哪里会成功，现在让孩子快乐了，没有一技之长以后可就麻烦了。

       最后大家达成一些共识，对于培养孩子的兴趣特长，家长要根据孩子的实际情况加强引导，但还是要把决定权交给孩子，让孩子从小学会自己决定，哪怕他以后改变了，也让他知道自己该如何选择，并自己负责。

       时代变化，信息纷杂，我们的孩子面临着比我们儿时复杂得多的传媒环境和人际关系。越怕孩子受干扰，迟迟不肯放手，孩子反倒越容易出问题，所以不如早些给孩子自我选择并负责的信心和能力。正如本期杂志关注的《如何提高孩子学习的自信心》这一专题中，讲到了四条方法：用积极的心态影响孩子、帮孩子制定可行的目标计划、尊重孩子的人格和保护孩子的好胜心。这些方法都应了“授人以鱼不如授之以渔”的古训 。

       让孩子自信，首先父母要从心底里相信孩子。

       相信不是放纵，是让孩子从小对自己的决定负责；相信不是盲从，是要适时引 导，在关键时刻帮助孩子面对挫折。

       我很欣赏本期杂志《育儿图说》中的“反思阁”这一技巧。面对孩子的不良行为 ，家长不是当面训斥，而是在家里专门找一角落，并做适当布置，让孩子坐在那里仔细反思一下。相信孩子在家长的引导下，能具备自我教育的能力。

       相信孩子，其实意味着家长要学会更多的教育方法。对任何一个父母来说，这本身就是一个不断丰富人生、自我完善的过程。

       教育孩子，完善自我，是孩子让我们看到人生的另外一些意义。从这点来说，我们更应该相信孩子，感谢孩子。